Tham gia phiên họp thứ hai gồm có các đồng chí: Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục của Quốc hội Nguyễn Đắc Vinh - Phó Trưởng đoàn giám sát; Trưởng Ban công tác đại biểu Quốc hội Nguyễn Thị Thanh - Phó Trưởng đoàn giám sát; các thành viên Đoàn giám sát; Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) Nguyễn Kim Sơn; Thứ trưởng Bộ GDĐT Nguyễn Hữu Độ; đại diện Ủy ban Trung ương Mặt trận Tổ quốc Việt Nam, Ban Tuyên giáo Trung ương và một số Bộ, ngành.

Tại đây, Phó Chủ tịch Thường trực Quốc hội Trần Thanh Mẫn cho biết, dư luận xã hội và nhân dân đang rất quan tâm tới chuyên đề giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội (UBTVQH) về “Việc thực hiện Nghị quyết số 88/2014/QH13 và Nghị quyết số 51/2017/QH14 của Quốc hội về đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông” được dư luận xã hội, nhân dân rất quan tâm.

Đoàn giám sát cho biết, mục tiêu đặt ra của chuyên đề này là chỉ ra được những mặt tốt đã làm được nhằm tiếp tục phát huy, đồng thời nhìn nhận rõ những tồn tại, vướng mắc để kịp thời khắc phục, tháo gỡ, qua đó góp phần thúc đẩy, nâng cao chất lượng đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông trong thời gian tới.

Thay mặt cho Bộ GĐ-ĐT, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Hữu Độ báo cáo về việc thực hiện các nghị quyết của Quốc hội về đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông. Ông Độ cho biết, Bộ GD-ĐT đã xây dựng và ban hành chương trình giáo dục phổ thông; hướng dẫn các tổ chức, cá nhân tham gia biên soạn sách giáo khoa; các địa phương tổ chức biên soạn, thẩm định tài liệu giáo dục của địa phương trình; thẩm định, phê duyệt sách giáo khoa, phê duyệt tài liệu giáo dục của địa phương, kịp thời triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới theo đúng lộ trình quy định tại Nghị quyết 51 của Quốc hội…

Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Hữu Độ tại phiên họp. Ảnh: Tiền Phong

Sau khi lắng nghe báo cáo, các thành viên đoàn giám sát cơ bản thống nhất với các dự thảo chương trình giám sát chi tiết, đề cương báo cáo gửi các đối tượng chịu sự giám sát, phân công thành viên tham gia các đoàn giám sát. Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ cho biết, về mục tiêu tạo chuyển biến căn bản, toàn diện chất lượng giáo dục phổ thông, Chương trình giáo dục phổ thông 2018 với cách tiếp cận khác biệt căn bản so với Chương trình giáo dục phổ thông 2006 là tiền đề quan trọng để thực hiện mục tiêu tạo chuyển biến căn bản, toàn diện chất lượng giáo dục phổ thông, đó là chuyển từ chương trình định hướng nội dung sang chương trình định hướng phát triển phẩm chất, năng lực học sinh.

Tại phiên họp, Đoàn giám sát đã đặt ra những câu hỏi, trong đó đáng chú ý là nội dung chuyển đổi phương thức thi, kiểm tra đánh giá năng lực; giải pháp nhằm giúp học sinh bổ trợ kiến thức khi tiếp cận chương trình mới, đồng thời giúp các giáo viên có phương pháp giảng dạy phù hợp nhằm khắc phục tình trạng "đứt gãy" kiến thức của học sinh giữa nội dung chương trình cũ ở cấp học dưới và chương trình mới ở cấp học trên; giải pháp đào tạo, bố trí giáo viên dạy các môn học tích hợp, môn học mới trong chương trình...

Phó Chủ tịch Thường trực Quốc hội Trần Thanh Mẫn yêu cầu các cơ quan liên quan tập trung hoàn thành việc tổng hợp báo cáo của Chính phủ, các bộ, ngành trung ương và 63 tỉnh, thành phố (Đoàn đại biểu Quốc hội, HĐND và UBND cấp tỉnh) phục vụ cho việc xây dựng báo cáo giám sát và chuẩn bị dự kiến các nội dung làm việc với Chính phủ, các bộ, ngành Trung ương vào ngày 28/3/2023. Tài liệu gửi đến các thành viên đoàn giám sát trước ngày 20/3/2023.